세종한글고전

맹씨(孟氏)

孟氏 ^주001)

맹씨(孟氏)

이 시는 대력(大曆) 2년(767), 기주(夔州)에서 지은 것이라 한다. 맹씨(孟氏) 형제가 두보네 이웃에 살았는데, 두 형제 사이의 우애가 돈독하였고, 두 형제가 모두 부모에 효도하는 품덕을 보였다고 한다.

맹씨

孟氏好兄弟養親唯小園【言爲園야 以養親ㅣ라】

孟氏 ^주002)

맹씨(孟氏)

맹씨(孟氏)+(보조사). 맹씨는. 맹씨 성을 가진 형제를 가리킨다.

됴 ^주003)

됴

둏[好]-+-(조음소)-+-ㄴ(관형사형 어미). 좋은.

兄弟니 ^주004)

형제(兄弟)니

형제(兄弟)#이(지정 형용사)-+-니(연결 어미). 형제이니. 형과 동생이니.

어버 ^주005)

어버

어버[父母, 兩親]+ㄹ(대격 조사). 어버이를. 부모를.

이바도 ^주006)

이바도

이받[奉養]-+-오(연결 어미). 대접하되. 봉양하되. 연결 어미 ‘-오’는, 확실성의 양태 선어말 어미 ‘-오/우-’와 의존 명사 ‘-’가 연결 어미로 재구조화된 것이다.

오직 ^주007)

오직

다만. 단지.

져고맛 ^주008)

져고맛

져고마[小]+ㅅ(관형격 조사). 조고만. 조그만. 작은.

위안로 ^주009)

위안로

위안ㅎ[園]+로(조격 조사, 부사격 조사). 동산으로. 과수원으로. 과일밭으로.

놋다 ^주010)

놋다

[爲]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 하는구나.

【한자음】 맹씨호형제 양친유소원【과수원을 하여 부모를 봉양하는 것을 말한다.】

【언해역】 맹씨는 좋은 형제이니, 부모 봉양하되 단지 조그만 과수원으로 하는구나.

承顔胝手

분류두공부시언해 권21:33ㄴ

足坐客强盤飱

父母ㅅ ^주011)

부모(父母)ㅅ

부모(父母)+ㅅ(관형격 조사). 부모의. 아버지와 어머니의.

顔色 ^주012)

안색(顔色)

안색(顔色)+(대격 조사). 안색을. 얼굴색을.

바다 ^주013)

바다

받[承]-+-아(연결 어미). 받들어. 보살피어.

손바 ^주014)

손바

손발[手足]+(보조사). 손발을. 손과 발을. ‘’을 보조사로 본 것은 ‘브륻(부르트)-’가 타동사가 아니기 때문이다. 역주자는 이러한 ‘//을/를’ 등을 문제의 대상을 드러내는 주제화의 기능을 하는 보조사의 하나로 본다.

부륻게 ^주015)

부륻게

부륻[胝]-+-게(연결 어미). 부르트게.

니고 ^주016)

니고

[走]-+니[行]-+-고(연결 어미). 다니고.

안잿 ^주017)

안잿

앉[坐]-+-아(연결 어미)#잇[有]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-ㄴ(관형사형 어미). 앉아 있는.

소게 ^주018)

소게

손[客]+게(여격 조사, 부사격 조사). 손에게. 손님에게.

盤飱 ^주019)

반손(盤飱)

반손(盤飱)+(대격 조사). 소반의 저녁밥을.

고파 ^주020)

고파

억지로. 힘겹게. 힘들여. 힘을 다하여. 정성을 다하여.

놋다 ^주021)

놋다

[爲]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 하는구나.

【한자음】 승안지수족 좌객강반손

【언해역】 부모의 얼굴색을 보살펴 손발이 부르트게 다니고, 앉아 있는 손님에게 소반의 저녁밥을 정성을 다하여 하는구나.

負米力葵外讀書秋樹根【子路ㅣ 爲親負米니 言孟氏ㅣ 致力治葵之餘에 出而負米也ㅣ라】

아오 ^주022)

아오

아옥[葵]+(대격 조사). 아욱을.

힘 ^주023)

힘

힘[力]#[用]-+-어(연결 어미). 힘을 써. 힘써.

던 ^주024)

던

[鋤(서)]-+-더(회상 시제 선어말 어미/단절의 인식 양태 선어말 어미)-+-ㄴ(동명사 어미). 매던. 김을 매던. 이의 ‘던’은 ‘매던 것’으로 풀이해야 한다. ‘-ㄴ’을 동명사 어미로 본 것은 이 때문이다.

밧긔 ^주025)

밧긔

[外]+의(처격 조사, 부사격 조사). 밖에. 외에.

 ^주026)



[米]+(대격 조사). 쌀을. ¶그 짓 리  가져 나오 婆羅門이 보고 깃거 이 각시 내 얻니논 매 맛도다(그 집 딸이 쌀 가져 나오는 것을 바라문이 보고 기뻐 이 각시야말로 내가 찾아다니는 마음에 맞도다.)〈석상 6:14ㄱ~ㄴ〉.

지고 ^주027)

지고

지[負]-+-고(연결 어미). 지고.

 ^주028)



[秋]+ㅅ(관형격 조사). 가을의.

나못 ^주029)

나못

나모[木, 樹]+ㅅ(관형격 조사). 나무의.

미틔셔 ^주030)

미틔셔

밑[低, 根]+의셔(처격 조사, 부사격 조사). 밑에서. ‘의셔’를 처격 조사로 보는 것은 재구조화를 적용한 것이다.

그를 ^주031)

그를

글[文, 書]+을(대격 조사). 글을.

닑놋다 ^주032)

닑놋다

닑[讀]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 읽는구나. 읽는도다.

【한자음】 부미력규외 독서추수근【자로(子路)가 부모를 위하여 쌀을 지니, 맹씨가 힘을 다하여 아욱을 기르는 나머지에 나가서 쌀을 지는 것을 말한다.】

【언해역】 아욱을 힘써 매는 것 외에 쌀을 지고 가을의 나무 밑에서 글을 읽는도다.

卜隣慚近舍訓子覺先門【先門은 謂孟母의 敎子也ㅣ니 此亦孟姓故로 云先門이라】

이우제 ^주033)

이우제

이웆[隣]+에(처격 조사, 부사격 조사). 이웃에. 이웃에서.

占卜야 ^주034)

점복(占卜)야

점복(占卜)+-(동사 파생 접미사)-+-y(조음소)-+-아(연결 어미). 점복하여. 점을 쳐서.

사로매 ^주035)

사로매

살[生]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+애(원인격 조사, 부사격 조사). 삶에. 살기 때문에.

지비 ^주036)

지비

집[家, 舍]+이(주격 조사). 집이.

갓가오 ^주037)

갓가오

갓갑[近]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+(대격 조사). 가까움을.

붓그리노니 ^주038)

붓그리노니

붓그리[慚(참)]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-니(연결 어미). 부끄러워하니.

아 ^주039)

아

아들[子].

쵸란 ^주040)

쵸란

치[敎, 訓]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+란(보조사). 가르침이란. 가르침이란 것은.

몬졋 ^주041)

몬졋

몬져[先]+ㅅ(관형격 조사). 먼저의.

家門엣 ^주042)

가문(家門)엣

가문(家門)+에(처격 조사, 부사격 조사)+ㅅ(관형격 조사). 가문에의. 가문의.

이를 ^주043)

이를

일[事]+을(대격 조사). 일을.

아놋다 ^주044)

아놋다

알[知, 覺]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 아는구나. 아는도다. 아는 것이구나. 아는 것이도다.

【한자음】 복린참근사 훈자각선문【‘먼저 가문’은 맹모(孟母)의 자식 가르침을 이르니, 이 또한 성이 맹씨이기 때문에 ‘먼저 가문’을 말한 것이다.】

【언해역】 이웃에서 점을 쳐서 살기 때문에 집이 가까운 것을 부끄러워하니, 아들 가르치는 것은 ‘먼저 가문’의 일을 아는 것이구나.

원본이미지

이 기사는 전체 2개의 원본 이미지와 연결되어 있습니다.

분류두공부시언해 권21:33ㄱ
분류두공부시언해 권21:33ㄴ

주석

주001): 맹씨(孟氏) : 이 시는 대력(大曆) 2년(767), 기주(夔州)에서 지은 것이라 한다. 맹씨(孟氏) 형제가 두보네 이웃에 살았는데, 두 형제 사이의 우애가 돈독하였고, 두 형제가 모두 부모에 효도하는 품덕을 보였다고 한다.

주002): 맹씨(孟氏) : 맹씨(孟氏)+(보조사). 맹씨는. 맹씨 성을 가진 형제를 가리킨다.

주003): 됴 : 둏[好]-+-(조음소)-+-ㄴ(관형사형 어미). 좋은.

주004): 형제(兄弟)니 : 형제(兄弟)#이(지정 형용사)-+-니(연결 어미). 형제이니. 형과 동생이니.

주005): 어버 : 어버[父母, 兩親]+ㄹ(대격 조사). 어버이를. 부모를.

주006): 이바도 : 이받[奉養]-+-오(연결 어미). 대접하되. 봉양하되. 연결 어미 ‘-오’는, 확실성의 양태 선어말 어미 ‘-오/우-’와 의존 명사 ‘-’가 연결 어미로 재구조화된 것이다.

주007): 오직 : 다만. 단지.

주008): 져고맛 : 져고마[小]+ㅅ(관형격 조사). 조고만. 조그만. 작은.

주009): 위안로 : 위안ㅎ[園]+로(조격 조사, 부사격 조사). 동산으로. 과수원으로. 과일밭으로.

주010): 놋다 : [爲]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 하는구나.

주011): 부모(父母)ㅅ : 부모(父母)+ㅅ(관형격 조사). 부모의. 아버지와 어머니의.

주012): 안색(顔色) : 안색(顔色)+(대격 조사). 안색을. 얼굴색을.

주013): 바다 : 받[承]-+-아(연결 어미). 받들어. 보살피어.

주014): 손바 : 손발[手足]+(보조사). 손발을. 손과 발을. ‘’을 보조사로 본 것은 ‘브륻(부르트)-’가 타동사가 아니기 때문이다. 역주자는 이러한 ‘//을/를’ 등을 문제의 대상을 드러내는 주제화의 기능을 하는 보조사의 하나로 본다.

주015): 부륻게 : 부륻[胝]-+-게(연결 어미). 부르트게.

주016): 니고 : [走]-+니[行]-+-고(연결 어미). 다니고.

주017): 안잿 : 앉[坐]-+-아(연결 어미)#잇[有]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-ㄴ(관형사형 어미). 앉아 있는.

주018): 소게 : 손[客]+게(여격 조사, 부사격 조사). 손에게. 손님에게.

주019): 반손(盤飱) : 반손(盤飱)+(대격 조사). 소반의 저녁밥을.

주020): 고파 : 억지로. 힘겹게. 힘들여. 힘을 다하여. 정성을 다하여.

주021): 놋다 : [爲]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 하는구나.

주022): 아오 : 아옥[葵]+(대격 조사). 아욱을.

주023): 힘 : 힘[力]#[用]-+-어(연결 어미). 힘을 써. 힘써.

주024): 던 : [鋤(서)]-+-더(회상 시제 선어말 어미/단절의 인식 양태 선어말 어미)-+-ㄴ(동명사 어미). 매던. 김을 매던. 이의 ‘던’은 ‘매던 것’으로 풀이해야 한다. ‘-ㄴ’을 동명사 어미로 본 것은 이 때문이다.

주025): 밧긔 : [外]+의(처격 조사, 부사격 조사). 밖에. 외에.

주026):  : [米]+(대격 조사). 쌀을. ¶그 짓 리  가져 나오 婆羅門이 보고 깃거 이 각시 내 얻니논 매 맛도다(그 집 딸이 쌀 가져 나오는 것을 바라문이 보고 기뻐 이 각시야말로 내가 찾아다니는 마음에 맞도다.)〈석상 6:14ㄱ~ㄴ〉.

주027): 지고 : 지[負]-+-고(연결 어미). 지고.

주028):  : [秋]+ㅅ(관형격 조사). 가을의.

주029): 나못 : 나모[木, 樹]+ㅅ(관형격 조사). 나무의.

주030): 미틔셔 : 밑[低, 根]+의셔(처격 조사, 부사격 조사). 밑에서. ‘의셔’를 처격 조사로 보는 것은 재구조화를 적용한 것이다.

주031): 그를 : 글[文, 書]+을(대격 조사). 글을.

주032): 닑놋다 : 닑[讀]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 읽는구나. 읽는도다.

주033): 이우제 : 이웆[隣]+에(처격 조사, 부사격 조사). 이웃에. 이웃에서.

주034): 점복(占卜)야 : 점복(占卜)+-(동사 파생 접미사)-+-y(조음소)-+-아(연결 어미). 점복하여. 점을 쳐서.

주035): 사로매 : 살[生]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+애(원인격 조사, 부사격 조사). 삶에. 살기 때문에.

주036): 지비 : 집[家, 舍]+이(주격 조사). 집이.

주037): 갓가오 : 갓갑[近]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+(대격 조사). 가까움을.

주038): 붓그리노니 : 붓그리[慚(참)]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-니(연결 어미). 부끄러워하니.

주039): 아 : 아들[子].

주040): 쵸란 : 치[敎, 訓]-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅁ(명사형 어미)+란(보조사). 가르침이란. 가르침이란 것은.

주041): 몬졋 : 몬져[先]+ㅅ(관형격 조사). 먼저의.

주042): 가문(家門)엣 : 가문(家門)+에(처격 조사, 부사격 조사)+ㅅ(관형격 조사). 가문에의. 가문의.

주043): 이를 : 일[事]+을(대격 조사). 일을.

주044): 아놋다 : 알[知, 覺]-+-(현재 시제 선어말 어미)-+-오(확실성의 양태 선어말 어미)-+-ㅅ(사이시옷)-+-다(어말 어미). 아는구나. 아는도다. 아는 것이구나. 아는 것이도다.

세종한글고전

역주 분류두공부시언해 권21

맹씨(孟氏)

원본이미지

주석